Drinkwater duurzaam

Doel

Mensen zijn altijd vindingrijk geweest bij het oplossen van problemen van hun tijd. Kinderen gebruiken in deze les hun eigen vindingrijkheid om oplossingen te zoeken voor een probleem van deze tijd: duurzame watervoorziening. 

Les

Mensen zijn echte uitvinders en kinderen staan in die traditie! Als voorbeeld uit de geschiedenis horen kinderen het verhaal over de aanleg van de eerste waterleiding in Nederland. Die uitvinding zorgde voor schoon drinkwater, maar meteen ook voor een einde aan de dodelijke ziekte cholera. 

De uitdaging van deze tijd is: hoe kunnen we duurzamer leven, zuiniger omgaan met de natuur? In het vervolg van de les wordt dat toegespitst op zuinig omgaan met water. Kinderen verwoorden hun voorkennis over een aantal problemen met water in deze tijd: soms grote droogte en gebrek aan water; soms hevige regenval en overstromingen. Als leerkracht bespreek je een aantal richtingen waarin uitvinders nadenken om deze problemen aan te pakken. Kinderen lezen over ideeën voor duurzaam watergebruik in het boek: 'Wonderwel, welkom in het huis van de toekomst'.

Verwerking

Kinderen bespreken in groepjes hun ideeën voor zuiniger watergebruik. Samen maken ze een poster van hun 'huis van de toekomst' waarop hun ideeën in woorden en tekeningen zichtbaar zijn. De posters kunnen zich ook richten op ouders of de buurt. Hoe stimuleer je anderen tot zuiniger watergebruik?

De docentenhandleiding en de digibordpresentatie vind je onder 'Programma'. Lees ter voorbereiding het hoofdstuk over drinkwater uit 'Wonderwel, welkom in het huis van de toekomst'.