Internet

Achter de muren van jullie huis lopen allemaal leidingen. Voor elektriciteit, aardgas, (afval)water en internet. We gebruiken deze voorzieningen de hele dag door. Leuk om met kinderen stil te staan bij hoe ze werken. Op deze pagina staan tips om dat te doen. Afhankelijk van de leeftijd van de kinderen kun je de gesprekken, proefjes en uitstapjes aanpassen. Er valt in huis veel te beleven. Ga samen op zoek en verwonder je.

Filmpjes kijken en versturen, appen en elkaar spreken met je mobiel, het is de gewoonste zaak van de wereld. Maar hoe kan het eigenlijk dat jouw stem of foto in ‘no time’ aan de andere kant van de wereld is? Denk daar eens over na en laat je fantasie de vrije loop. Een tipje van de sluier: het zijn de stralen van de zon die dit mede mogelijk maken.

 

Gesprek

De werking van het internet spreekt kinderen tot de verbeelding. Mobieltjes en tablets zijn niet meer weg te denken uit ons huishouden. Daarom is het leuk om eens uit te zoeken hoe deze apparaten werken. Weet je het zelf ook niet? Geen nood, extra leuk om samen met je kinderen op onderzoek te gaan.

Vragen om te bespreken:

  • Waar gebruiken we het internet voor in huis? Welke apparaten zijn ermee verbonden? Maak samen een lijstje.
  • Waar komt de glasvezelkabel ons huis binnen? En als jullie geen kabel hebben, waar komt de telefoonkabel binnen?
  • Wie is jullie internetprovider?
  • Wat is er zo speciaal aan glasvezel eigenlijk?
  • Wat betekent wifi? Zoek de vertaling op uit het Engels.
  • Via internet worden geluiden en beelden binnen seconden verstuurd over grote afstanden. Hoe kan dat?
  • Kun jij zonder draad een boodschap overseinen?
  • Wat zou de zon te maken hebben met de werking van jouw mobieltje? Even googlen, ook internet natuurlijk!
 

Thuis doen

  • Er zijn nog veel meer leuke proefjes om thuis te doen. Kijk maar eens op https://www.proefjes.nl/categorie/licht
  • Vroeger verstuurden ze berichten met Morse. Je kent het wel van SOS: Drie keer kort, drie keer lang, drie keer kort. Hellup, betekent dat. Probeer maar eens morse berichtjes te versturen in het donker met een zaklamp. Kijk hier voor het morse alfabet: https://nl.wikipedia.org/wiki/Morse.
  • Maak een stroomkring en een lichtschakelaar om jouw morse berichten te versturen: https://www.technopolis.be/nl/bezoekers/proefjes/maak-een-schakelaar. Dit heet een seinsleutel.
  • Voor oudere kinderen: bezoek de site: https://debaasopinternet.nl/, deze is ontwikkeld door Waag.org in Amsterdam. Hier staan lessen op over de werking van het internet.
  • Maak een Wonderwelkaart met daarop locaties waar de voorzieningen vandaan komen en naartoe gaan. Pak een groot vel papier en teken jullie huis in het midden. Waar staat jullie dichtstbijzijnde zendmast? Zet die op de kaart. Misschien kunnen jullie ook nog een datacentrum vinden voor op de kaart.
  • Maak een Wonderwel bedankkaartje voor mensen die werken in de internetvoorziening en stuur het op. Je kunt denken aan een monteur die bij jullie de ‘smart tv’ heeft aangesloten of iemand van jullie internetprovider. Ze zullen verrast zijn.

Filmpjes

Wat is het internet?

Wat is het internet

Hoe werkt wifi?

Hoe werkt wifi?

AMS-IX

AMS-IX

Het grootste internetknooppunt van de wereld.

Eropuit

Internet is niet één uitvinding, maar de opstapeling van heel veel uitvindingen op het gebied van fotografie, radio, televisie en telefonie. Ga op bezoek bij een van de musea op dit gebied.

Een voorbeeld is het Museum voor beeld en geluid in Hilversum. https://www.beeldengeluid.nl/bezoek/praktische-informatie. Als je daar bent kun je ook naar de hele hoge zendmast voor de publieke omroep gaan. Die is op loopafstand. Soms is deze zendmast te beklimmen en kun je genieten van het prachtige uitzicht.

Bibliotheken bieden steeds vaker ruimte om te experimenteren met nieuwe technologie in hun Maakplaatsen. Kijk maar eens op de site van de Openbare Bibliotheek van Amsterdam: https://www.oba.nl/jeugd/maakplaats-021.html. Zoek uit of jouw bibliotheek ook een eigen Maakplaats heeft.

 

Alwetoloog

Vraag van de kinderen over internet?
Stel aan de Alwetoloog